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2019年1月16日-1月20日，由華清遠(yuǎn)見(jiàn)教育集團(tuán)主辦、軟件行業(yè)協(xié)會(huì)嵌入式系統(tǒng)分會(huì)協(xié)辦，并聯(lián)手ARM、飛思卡爾、Atmel共同舉辦的“2019寒假第十九屆全國(guó)高校師資培訓(xùn)班-人工智能方向”在京成功舉辦。來(lái)自全國(guó)30所高校五十多名老師、校領(lǐng)導(dǎo)在這次培訓(xùn)中交流了彼此對(duì)專業(yè)課開(kāi)設(shè)的認(rèn)識(shí)和對(duì)專業(yè)建設(shè)的想法。

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本次師資班從人工智能領(lǐng)域課程體系設(shè)計(jì)、教學(xué)經(jīng)驗(yàn)分享、教學(xué)資源分享、AI項(xiàng)目案例與平臺(tái)實(shí)訓(xùn)等多方面入手，結(jié)合華清遠(yuǎn)見(jiàn)自主研發(fā)人工智能實(shí)驗(yàn)箱（FS_AIARM），通過(guò)理論結(jié)合實(shí)踐的教學(xué)方式，讓老師快速提升人工智能專業(yè)技術(shù)水平及教學(xué)能力。課程突出了華清遠(yuǎn)見(jiàn)的嵌入式人工智能特色，課程圍繞《AI人工智能分揀系統(tǒng)》項(xiàng)目，并結(jié)合自主研發(fā)的AI教學(xué)平臺(tái)展開(kāi)。內(nèi)容從Python基礎(chǔ)、TensorFlow基礎(chǔ)開(kāi)始，到神經(jīng)網(wǎng)絡(luò)、計(jì)算機(jī)視覺(jué)、語(yǔ)音識(shí)別、機(jī)器人、嵌入式、AR等應(yīng)用技術(shù)。

華清遠(yuǎn)見(jiàn)產(chǎn)學(xué)研相結(jié)合的強(qiáng)大優(yōu)勢(shì)，也為高校人工智能課程的建設(shè)與教學(xué)實(shí)踐提供教學(xué)體系/實(shí)驗(yàn)平臺(tái)/項(xiàng)目案例/師資培養(yǎng)/實(shí)驗(yàn)室建設(shè)/在線課程等的一體化的解決方案，加強(qiáng)人工智能專業(yè)建設(shè)及師資培養(yǎng)，全面推進(jìn)人工智能領(lǐng)域一級(jí)學(xué)科建設(shè)。

在開(kāi)班典禮上，華清遠(yuǎn)見(jiàn)教育集團(tuán)研發(fā)副總裁劉洪濤老師做了開(kāi)班致辭，從應(yīng)用的角度分析了人工智能行業(yè)的發(fā)展趨勢(shì)，列舉了人工智能技術(shù)在無(wú)人駕駛、智慧城市交通、智慧醫(yī)療領(lǐng)域的突破和研究方向。

華清遠(yuǎn)見(jiàn)教育集團(tuán)研發(fā)副總裁劉洪濤老師做開(kāi)班致辭

師資培訓(xùn)過(guò)程中，劉洪濤老師帶領(lǐng)各位高校老師參觀并了解華清遠(yuǎn)見(jiàn)人工智能實(shí)驗(yàn)室，并對(duì)相關(guān)設(shè)備進(jìn)行了介紹。一系列AI人工智能設(shè)備的推出及使用為高校的人工智能實(shí)驗(yàn)室建設(shè)及人工智能方向?qū)�業(yè)建設(shè)，提供可操作的硬件平臺(tái)以及相應(yīng)軟件教材資源。采用軟硬結(jié)合的方式模擬落地項(xiàng)目，既含有簡(jiǎn)單算法，又有網(wǎng)絡(luò)設(shè)計(jì)豐富了專業(yè)課和人才培養(yǎng)。

自主研發(fā)產(chǎn)品-AI智慧城市系統(tǒng)

自主研發(fā)產(chǎn)品-AI人工智能實(shí)驗(yàn)箱（FS_AIARM）

除此之外，我們也采訪了幾名老師，傾聽(tīng)了他們對(duì)本次師資班的看法及建議。老師們表示：“華清遠(yuǎn)見(jiàn)舉辦的人工智能師資班內(nèi)容細(xì)致、緊追AI人工智能發(fā)展、講師認(rèn)真負(fù)責(zé)、使用的產(chǎn)品設(shè)備也很系統(tǒng)。”多位高校老師提出了寶貴的建議，希望華清遠(yuǎn)見(jiàn)能提供更多、規(guī)模更大的實(shí)驗(yàn)設(shè)備，用于師資培訓(xùn)。

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隨著中國(guó)人工智能技術(shù)的快速發(fā)展以及和商業(yè)應(yīng)用的快速推廣，人工智能人才缺口超過(guò)500萬(wàn)，已成為各國(guó)之間的競(jìng)爭(zhēng)新賽道。從產(chǎn)業(yè)鏈整體情況來(lái)看，硬件芯片到軟件平臺(tái)及系統(tǒng)，對(duì)技術(shù)能力的要求都比較高，幾大巨頭雄踞一方。目前最主要的探索集中在視覺(jué)、NLP/NLU上，人工智能前瞻布局，讓無(wú)人駕駛、機(jī)器人、智能醫(yī)療、無(wú)人商超等下游終端的應(yīng)用更具看點(diǎn)和期待......

與此同時(shí)，伴隨互聯(lián)網(wǎng)和大數(shù)據(jù)信息技術(shù)的社會(huì)普及，“人工智能+教育”已成為當(dāng)前國(guó)內(nèi)教育領(lǐng)域的前端熱門話題。編程作為人工智能教育的基礎(chǔ)語(yǔ)言成為教育領(lǐng)域的焦點(diǎn)。越來(lái)越多的學(xué)校和企業(yè)采取聯(lián)合教研的方式合作，利用雙方優(yōu)勢(shì)助推人工智能教育的普及。人工智能教育如何融入教與學(xué)成為探討的熱點(diǎn)。

為了更好的相應(yīng)國(guó)家新工科建設(shè)，將人工智能教育融入教與學(xué)，華清遠(yuǎn)見(jiàn)教育集團(tuán)推出了“AI人工智能實(shí)驗(yàn)室”，從系統(tǒng)架構(gòu)到系統(tǒng)搭建再到實(shí)訓(xùn)系統(tǒng)，實(shí)現(xiàn)一體化教學(xué)實(shí)訓(xùn)解決方案。

華清遠(yuǎn)見(jiàn)人工智能實(shí)驗(yàn)室——課程體系設(shè)計(jì)

PET聊天機(jī)器人、銀行辦卡人臉識(shí)別系統(tǒng)、小區(qū)汽車牌號(hào)識(shí)別等系統(tǒng)中，信息的采集與算法的執(zhí)行都是基于傳感器與嵌入式實(shí)現(xiàn)的。華清遠(yuǎn)見(jiàn)作為嵌入式、物聯(lián)網(wǎng)及移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)領(lǐng)域?qū)�業(yè)技術(shù)人才培養(yǎng)的旗艦品牌，將人工智能與嵌入式、物聯(lián)網(wǎng)、大數(shù)據(jù)相結(jié)合，讓人工智能根植于項(xiàng)目之中，將多個(gè)項(xiàng)目結(jié)合人工智能完成落地，并提供人工智能實(shí)驗(yàn)手冊(cè)，從入門到神經(jīng)網(wǎng)絡(luò)再到與項(xiàng)目結(jié)合，更好的了解、熟悉以及應(yīng)用人工智能。

人工智能實(shí)驗(yàn)室課程體系設(shè)計(jì)

華清遠(yuǎn)見(jiàn)人工智能實(shí)驗(yàn)室——實(shí)驗(yàn)系統(tǒng)搭建

實(shí)驗(yàn)系統(tǒng)的搭建圍繞“深度學(xué)習(xí)”開(kāi)源框架TensorFlow展開(kāi)，將人工智能相關(guān)算法與智能機(jī)器人技術(shù)相結(jié)合，以實(shí)訓(xùn)、競(jìng)賽的方式展開(kāi)相關(guān)專業(yè)知識(shí)的研究。

人工智能實(shí)驗(yàn)系統(tǒng)搭建

華清遠(yuǎn)見(jiàn)人工智能實(shí)驗(yàn)室——實(shí)訓(xùn)系統(tǒng)及平臺(tái)

機(jī)器的“深度學(xué)習(xí)”，除了需要可以提供算法的系統(tǒng)平臺(tái)，還需依賴智能化硬件作為載體。人工智能系統(tǒng)才能真正更大程度地提升智能化水平。例如：機(jī)器人識(shí)別主人并去執(zhí)行命令；生產(chǎn)線機(jī)器人識(shí)別物體完成分揀；無(wú)人駕駛通過(guò)信息的采集和處理達(dá)到安全無(wú)誤地駕駛等等。

為了充分利用人工智能技術(shù)，華清遠(yuǎn)見(jiàn)推出了眾多AI人工智能產(chǎn)品，包括AI機(jī)器人、AI實(shí)驗(yàn)箱+VR虛擬現(xiàn)實(shí)、AI+物聯(lián)網(wǎng)實(shí)訓(xùn)套件、AI智慧城市系統(tǒng)、AI智能家居系統(tǒng)等等。

AI機(jī)器人

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AI智慧城市系統(tǒng)

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AI+物聯(lián)網(wǎng)實(shí)訓(xùn)套件

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AI實(shí)驗(yàn)箱+VR虛擬現(xiàn)實(shí)

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AI智能家居系統(tǒng)

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華清遠(yuǎn)見(jiàn)人工智能實(shí)驗(yàn)室強(qiáng)大產(chǎn)品優(yōu)勢(shì)

憑借優(yōu)秀的系統(tǒng)架構(gòu)、系統(tǒng)搭建及實(shí)訓(xùn)系統(tǒng)，華清遠(yuǎn)見(jiàn)人工智能實(shí)驗(yàn)室擁有三大產(chǎn)品優(yōu)勢(shì)：技術(shù)融合、實(shí)踐創(chuàng)新、一站式服務(wù)。結(jié)合物聯(lián)網(wǎng)、云、大數(shù)據(jù)、VR、人工智能技術(shù)等特點(diǎn)創(chuàng)新應(yīng)用開(kāi)發(fā)，拓展視野，提升人才素質(zhì)，將特色創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)室規(guī)劃布局到投入教學(xué)，一站式解決方案。

華清遠(yuǎn)見(jiàn)高校實(shí)驗(yàn)室建設(shè)

華清遠(yuǎn)見(jiàn)研發(fā)中心為近400所高校的物聯(lián)網(wǎng)、嵌入式、VR虛擬現(xiàn)實(shí)、大數(shù)據(jù)等專業(yè)實(shí)驗(yàn)室建設(shè)，提供了可操作的硬件平臺(tái)、軟件教材資源等整套完善的人才培養(yǎng)體系。2018年新增人工智能實(shí)驗(yàn)室建設(shè)，并提出了人工智能+的概念，以應(yīng)用主導(dǎo)，搭建人工智能學(xué)習(xí)框架，完善相關(guān)的專業(yè)知識(shí)儲(chǔ)備；贊助大賽，鼓勵(lì)創(chuàng)新，培養(yǎng)能解決實(shí)際需求的技術(shù)人才; 參與教育部產(chǎn)學(xué)合作協(xié)同育人項(xiàng)目，共同培養(yǎng)專業(yè)素質(zhì)人才。