“教書不覺已三春，一寸光陰一寸金”
我是2016年加入華清遠(yuǎn)見的。在來華清遠(yuǎn)見之前，從事了多年的醫(yī)療設(shè)備的研發(fā)工作。現(xiàn)在，我在華清遠(yuǎn)見工作三年多了，已經(jīng)成為了一名優(yōu)秀的金牌講師！ 目前，我在華清遠(yuǎn)見主要負(fù)責(zé)C語言、Linux基礎(chǔ)、C高級、ARM結(jié)構(gòu)及接口技術(shù)系統(tǒng)、系統(tǒng)移植、Linux驅(qū)動開發(fā)、C++語言，QT圖形化界面開發(fā)，以及物聯(lián)網(wǎng)相關(guān)的課程。在日常授課中，不斷總結(jié)授課的方式方法及技巧，分享個人多年的研發(fā)經(jīng)驗(yàn)，讓學(xué)生能夠?qū)W會理論知識，更能吸取我的工作經(jīng)驗(yàn)。另外，我也會經(jīng)常研究新技術(shù)（比如STM32處理器以及RISC-V架構(gòu)的SOC），并將其引入到課堂，讓學(xué)生更好的學(xué)習(xí)，掌握更多的知識。 在華清遠(yuǎn)見，收獲很豐富，感觸也很深。提升了自身專業(yè)技術(shù)，也掌握了授課技巧。在未來，我會堅持不懈，幫助華清遠(yuǎn)見莘莘學(xué)子，學(xué)會專業(yè)的知識，找到滿意的工作。
名師零距離
華清遠(yuǎn)見雙師課堂金牌講師
凱哥
培訓(xùn)經(jīng)驗(yàn)：3年
研發(fā)經(jīng)驗(yàn)：3.5年
培養(yǎng)學(xué)員人數(shù)共計10000+人
從事多年的醫(yī)療設(shè)備的研發(fā)
華清遠(yuǎn)見嵌入式課程專業(yè)級講師
技術(shù)過硬
幽默
知識淵博
耐心
精通ARM處理器體系結(jié)構(gòu)熟練物聯(lián)網(wǎng)開發(fā)，ZigBee、BLE、RFID、NFC精通ARM處理器的硬件接口編程精通Altium Designer軟件的使用
他選擇分享熟悉STM32的MP系列的處理器以及RISC-V 指令集的架構(gòu)的SOC豐富的嵌入式授課及研發(fā)經(jīng)驗(yàn)對華為的鴻蒙系統(tǒng)有一定了解具有2年以上的物聯(lián)網(wǎng)相關(guān)開發(fā)經(jīng)驗(yàn)曾從事多年的醫(yī)療設(shè)備的研發(fā)
他選擇傳授他們眼中的明星講師
冀同學(xué)
嵌入式學(xué)員感受
周老師是一個喜歡鉆研，經(jīng)常逛技術(shù)性論壇的人。他會給我們分享行業(yè)技術(shù)現(xiàn)狀、多年的工作經(jīng)驗(yàn)以及他寫的代碼、工作實(shí)例，幫助我們完善自身的知識體系。并且向周老請教問題也會在第一時間得到解答。
李同學(xué)
嵌入式學(xué)員感受
周老師是一個課上嚴(yán)謹(jǐn)、課下隨和的人，也是一個對知識細(xì)節(jié)把握非常到位的人，一絲不茍的挖掘遇到每一個知識點(diǎn)。我們會一塊兒探討問題，他也會把在論壇、博客看到的知識發(fā)給我們，使我們更深層次的學(xué)習(xí)知識。
張老師
雙師項(xiàng)目講師同事評價
周老師是一個很好相處的人。他專業(yè)能力極強(qiáng)，知識面廣。能夠把知識講解的透徹明白，讓學(xué)員容易接受，還會帶入其他知識，讓學(xué)員了解到嵌入式課程體系外的知識。在學(xué)員和同事遇到問題時，他也會熱情的解答。
張老師
班主任同事評價
周老師上課特別嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真，在學(xué)生上課注意力不集中，能夠有效調(diào)動學(xué)生的興趣活躍度。他會有大量的案例來支撐上課內(nèi)容，經(jīng)常會給學(xué)生舉例子或者引用其他的知識點(diǎn)。整體來說，學(xué)生對他的接受度是特別高的。什么樣的老師才是好老師
我認(rèn)為要成為一名好老師，必須具備深入鉆研精神，并掌握傳授學(xué)生知識的技巧。去研究的技術(shù)的時候，要研究的非常深入，要抓住技術(shù)點(diǎn)的很多細(xì)節(jié)內(nèi)容，對知識點(diǎn)要進(jìn)行設(shè)計，知道怎樣能讓學(xué)生們更好的去聽懂技術(shù)，用更通俗易懂語法去傳授給學(xué)生，讓學(xué)生能夠更好的將這門技術(shù)利用到我們的實(shí)際工作中，那是我們在當(dāng)老師的最大特點(diǎn)。
其次，好老師應(yīng)該要有自身學(xué)術(shù)的提升。在日常教學(xué)工作中，課堂上的知識絕不僅限于書本，熱門技術(shù)、行業(yè)熱點(diǎn)，都要時刻關(guān)注。不斷的更新自己的技能，跟近行業(yè)的發(fā)展腳步。不停的去研究一些新技術(shù)、項(xiàng)目，使自身擁有過硬的專業(yè)技術(shù)及大量的項(xiàng)目經(jīng)驗(yàn)。并將新的技術(shù)引入到課堂，不僅能夠應(yīng)對實(shí)際教學(xué)過程的難題，也能讓學(xué)生們更好的去學(xué)習(xí)新技術(shù)，對學(xué)生的未來有更好的發(fā)展。
最后，好老師不僅僅只是向?qū)W員傳道授業(yè)，還應(yīng)該盡可能關(guān)注學(xué)員們畢業(yè)后的發(fā)展情況。對畢業(yè)的學(xué)員，我們也要經(jīng)常交流，給學(xué)生解決一些在工作中的問題。像剛?cè)ス緦π碌捻?xiàng)目不是特別了解，我們要給學(xué)生提供一些解決問題的思路以及方式方法，讓他們盡快的去完成公司的內(nèi)容，更好地適應(yīng)新的環(huán)境。
課堂上的周老師，風(fēng)采卓卓
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什么樣的老師能稱為“明星講師”？
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