2019年，北京華清遠見科技發(fā)展有限公司擬在“物聯(lián)網(wǎng)”、“嵌入式”、“移動互聯(lián)網(wǎng)”、“人工智能”等幾個方向上，支持高校的人才培養(yǎng)和專業(yè)綜合改革。在堅持多層次、多渠道、多形式、講求實效的原則下，助力高校教育教學(xué)改革，深入推動校企雙方產(chǎn)學(xué)合作，協(xié)同育人，真正做到校企協(xié)同、資源共享、優(yōu)勢互補、合作共贏！
教育部產(chǎn)學(xué)合作協(xié)同育人項目整體建設(shè)目標
在教育部指導(dǎo)下，開展產(chǎn)學(xué)合作協(xié)同育人項目，從教學(xué)內(nèi)容和課程體系改革、師資培訓(xùn)、實踐條件和實踐基地建設(shè)、新工科建設(shè)四大方面，扎實推動高校人才培養(yǎng)改革。
一方面，圍繞高校的新工科研究與實踐，結(jié)合行業(yè)對技術(shù)人才的需求，支持高校深入開展新工科方向多樣化的探索實踐。并基于華清遠見多年在嵌入式、移動互聯(lián)網(wǎng)、物聯(lián)網(wǎng)等領(lǐng)域積累的大量人才培養(yǎng)經(jīng)驗和產(chǎn)品研發(fā)經(jīng)驗，將前沿的技術(shù)和產(chǎn)品引入教學(xué)當中，優(yōu)化教學(xué)體系。并支持高校在這些領(lǐng)域的課程建設(shè)和教學(xué)改革工作，建成一批高質(zhì)量、可共享的課程教案和教學(xué)改革方案。同時華清遠見也將定期開展課程研討、技術(shù)培訓(xùn)、經(jīng)驗分享、項目研究等幾個方面的工作，提升教師的工程實踐能力和教學(xué)水平，尤其是協(xié)助培育從事一線教學(xué)工作的青年教師。
另一方面是，基于華清遠見產(chǎn)學(xué)研一體化的優(yōu)勢，引入華清遠見“興趣學(xué)習(xí)/實訓(xùn)導(dǎo)向”的教學(xué)模式，支持高校實踐條件和實踐基地建設(shè)。
有關(guān)具體描述和申報指南如下：
2019年華清遠見教育科技集團產(chǎn)學(xué)合作協(xié)同育人項目申報指南
教學(xué)內(nèi)容與課程體系改革
一、項目內(nèi)容
擬設(shè)立10個項目。將開展“物聯(lián)網(wǎng)”、“嵌入式”、“人工智能”等方向推動大學(xué)生系統(tǒng)能力培養(yǎng)的課程建設(shè)項目和教改項目，提升院校實踐教學(xué)體系建設(shè)水平。
1. 面向計算機、電子信息、軟件工程等相關(guān)專業(yè)，設(shè)立示范課程項目5項。擬支持的方向包括“嵌入式”（含與Android相關(guān)的移動應(yīng)用開發(fā)）、物聯(lián)網(wǎng)（含與5G技術(shù)及物聯(lián)網(wǎng)操作系統(tǒng)）、“人工智能”（含機器學(xué)習(xí)、Python編程以及機器人開發(fā)相關(guān)）。校企雙方共同建立并完善產(chǎn)學(xué)合作的專業(yè)資源庫。華清遠見在項目實訓(xùn)、教材出版、教學(xué)大綱、教學(xué)課件、線上課程、開發(fā)工具、配套資料等方面提供全方位支持。
2. 面向計算機、電子信息、軟件工程等相關(guān)專業(yè)，設(shè)立教改項目5項。支持教學(xué)方式方法創(chuàng)新與改革，分享教學(xué)改革經(jīng)驗和實踐做法。擬支持的方向同上。同時以華清遠見在線教育平臺為基礎(chǔ)，推動合作院校在線學(xué)習(xí)，促進高校的在線學(xué)習(xí)建設(shè)，實現(xiàn)在線課程管理、師資管理、教務(wù)管理和學(xué)生管理。
1. 課程建設(shè)項目。成果須包含課程內(nèi)容和典型教學(xué)案例兩部分，形成完整的項目建設(shè)內(nèi)容。申報課程應(yīng)以現(xiàn)有課程為基礎(chǔ)，要求該課程至少已開設(shè)2年以上。不接受之前沒有開課基礎(chǔ)的課程申報；申報課程學(xué)時安排應(yīng)不少于32學(xué)時，平均每年開課次數(shù)不少于一次。同等條件下，優(yōu)先考慮受益面大的課程申報。
2. 教改項目。之前在相應(yīng)課程建設(shè)和教學(xué)方面已經(jīng)積累3年或以上經(jīng)驗。請選擇具體課程方向，專注于某門課程、課程群或者專業(yè)，形成有參考和實踐價值的教學(xué)改革方案。
3. 項目申報人為全國高等院校計算機科學(xué)與技術(shù)、軟件工程、網(wǎng)絡(luò)工程、信息與計算科學(xué)、電子信息工程、計算機應(yīng)用與維護、數(shù)字媒體、網(wǎng)絡(luò)工程等相關(guān)學(xué)院或?qū)I(yè)負責人。
1.立項課程建設(shè)項目須完成以下任務(wù)：
（1）課程大綱：包括具體的課程時間分配、章節(jié)、實驗、習(xí)題描述；
（2）教師授課教案：每章節(jié)均提供PPT課件。提供課程相關(guān)的參考書目、論文參考文獻、網(wǎng)絡(luò)資源等內(nèi)容；
（3）典型教學(xué)案例：圍繞課程教學(xué)內(nèi)容，開發(fā)若干典型教學(xué)案例；
（4）習(xí)題：按照教學(xué)內(nèi)容和進度情況，每章節(jié)均設(shè)計與該章節(jié)匹配的習(xí)題，并給出參考答案；
（5）課程實驗：實驗描述及實驗步驟；
（6）請明確注明可公開、可共享。
2.立項教學(xué)內(nèi)容改革項目須完成以下任務(wù)：
（1）所有數(shù)字資源，包含.doc或.ppt形式的文件；
（2）教改方案或執(zhí)行報告，可以以論文形式呈現(xiàn)；
（3）若有源代碼，請給出源代碼文件；
（4）請明確注明可公開、可共享。
（5）北京華清遠見科技發(fā)展有限公司對所開發(fā)課程成果不擁有任何知識產(chǎn)權(quán)。項目支持的所有課程資源均要求在學(xué)校自己網(wǎng)站上進行共享并保持更新，即可給其他所有學(xué)校免費使用，促進教學(xué)資源共享。涉及華清遠見提供的內(nèi)容，華清遠見享有知識產(chǎn)權(quán)。
2019年華清遠見教育科技集團產(chǎn)學(xué)合作協(xié)同育人項目申報指南
師資培訓(xùn)
一、項目內(nèi)容
擬設(shè)立10個項目。圍繞當前的產(chǎn)業(yè)技術(shù)熱點，協(xié)助提升一線教學(xué)教師的技術(shù)和課程建設(shè)水平。在嵌入式、物聯(lián)網(wǎng)、人工智能的不同專業(yè)技術(shù)方向設(shè)立教師培養(yǎng)基地，全方位支持高校組織教師參加企業(yè)實訓(xùn)項目。華清遠見專項設(shè)立一線工作經(jīng)驗豐富講師，為院校培養(yǎng)優(yōu)秀師資，定期舉辦師資培訓(xùn)班，圍繞嵌入式與系統(tǒng)軟件開發(fā)、物聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用開發(fā)、人工智能機器學(xué)習(xí)等領(lǐng)域開展教學(xué)分享、項目研討會。
二、申報條件1.將針對“嵌入式”、“物聯(lián)網(wǎng)”、“移動互聯(lián)網(wǎng)”、“人工智能”等主題與高校合作舉辦師資培訓(xùn)與課程建設(shè)研討班，要求高校及老師進行上述主題的申報。
2.面向全日制本科院校計算機、軟件工程、電子、自動化控制、通信工程、物聯(lián)網(wǎng)等相關(guān)專業(yè)的在校教師，個人或者團隊均可;
3.優(yōu)先照顧來自之前資源獲得較少的學(xué)校的申報。
4.每位老師請申報上述項目中的一項，我們不鼓勵多項申報。對于之前3年內(nèi)已經(jīng)獲得同類資助的老師，我們不再接受申報。但歡迎進行錯開申報，即選擇申報其它未獲得過該類資助的項目類型。
立項師資培訓(xùn)項目須完成以下任務(wù)：
1.按時有質(zhì)量完成華清遠見定期舉辦嵌入式、移動互聯(lián)網(wǎng)、物聯(lián)網(wǎng)下的師資培訓(xùn)項目。在項目結(jié)束后，提交所要求的開發(fā)成果。
2.華清遠見對師資培訓(xùn)開發(fā)項目成果不擁有任何知識產(chǎn)權(quán)。
2019年華清遠見教育科技集團產(chǎn)學(xué)合作協(xié)同育人項目申報指南
實踐條件和實踐基地建設(shè)項目
一、項目內(nèi)容
1. 擬設(shè)立50個項目。華清遠見實踐條件和實踐基地建設(shè)項目，將圍繞產(chǎn)業(yè)熱點技術(shù)，針對嵌入式、智能硬件、物聯(lián)網(wǎng)、VR/AR、大數(shù)據(jù)、人工智能等技術(shù)，面向高校相關(guān)專業(yè)，與合作院校共建創(chuàng)新實踐基地、實訓(xùn)實習(xí)基地、校內(nèi)實驗室等。通過強化實驗室建設(shè)，優(yōu)化實驗課程內(nèi)容，增設(shè)大/中型項目案例的綜合性實驗，提高學(xué)生分析、解決問題和團隊協(xié)作能力，培養(yǎng)真正的符合企業(yè)需求的實戰(zhàn)型技術(shù)開發(fā)工程師。
1.高校實驗室建設(shè)：華清遠見提供建設(shè)方案、硬件指標和設(shè)施配套標準，協(xié)助院校共建嵌入式實驗室、物聯(lián)網(wǎng)實驗室、人工智能實驗室、VR/AR實驗室、云計算與大數(shù)據(jù)實驗室等。同時由華清遠見協(xié)助院校儲備專業(yè)實踐教學(xué)資源和實踐教學(xué)授課，提升高校硬件配置實力及創(chuàng)新實踐軟能力。
2.大學(xué)生實習(xí)實訓(xùn)資源庫建設(shè)：華清遠見在實訓(xùn)方案、項目案例、實訓(xùn)大綱、配套課件等方面提供全方位支持，提升學(xué)員的實戰(zhàn)操作能力。
1.高校實驗室建設(shè)申報：面向全日制本科院校計算機類、電子信息類和藝術(shù)設(shè)計等相關(guān)學(xué)院或?qū)I(yè)，申報嵌入式、物聯(lián)網(wǎng)、人工智能、移動互聯(lián)網(wǎng)、VR/AR等相關(guān)實驗室建設(shè)。學(xué)院在申報此項目時，需滿足硬件基礎(chǔ)設(shè)施及教學(xué)相關(guān)要求：
（1）有專門用于實驗室的場地條件，面積不低于80平米
（2）實驗室配置有網(wǎng)絡(luò)、課桌、講臺、PC電腦等基礎(chǔ)實施，有專人維護設(shè)備，保證設(shè)備的利用率
（3）申報的設(shè)備要和專業(yè)課程匹配，且相關(guān)課程是相關(guān)專業(yè)的主修課程。
（4）院校要明確建設(shè)校企實驗室在院校未來專業(yè)建設(shè)及人才培養(yǎng)上的必要性，包括本專業(yè)未來的人才培養(yǎng)目標及人才培養(yǎng)規(guī)模；如何利用校企實驗室提升人才培養(yǎng)及專業(yè)建設(shè)的水平，明確實驗室未來的發(fā)展規(guī)劃及階梯化的建設(shè)遠景。
優(yōu)先考慮能夠和華清遠見共同進行專業(yè)建設(shè)頂層設(shè)計，進行專業(yè)共建合作院校。
2.大學(xué)生實習(xí)實訓(xùn)方案合作申報：面向全日制本科院校計算機類、電子信息類和藝術(shù)設(shè)計等相關(guān)學(xué)院或?qū)I(yè)，申報嵌入式、物聯(lián)網(wǎng)、移動互聯(lián)網(wǎng)、人工智能等方向?qū)嵱?xùn)方案合作。學(xué)院在申報此項目時，要求具有長期連續(xù)性，每專業(yè)合作三年共三屆學(xué)生，從大學(xué)三年級開始招募，每屆招生規(guī)劃不得少于50人。優(yōu)先考慮與華清遠見教育科技集團開展過人才定制培養(yǎng)項目合作的院校。
立項實踐條件和實踐基地建設(shè)項目須完成以下任務(wù)：
1.項目期內(nèi)至少建設(shè)完成一個實訓(xùn)室項目，原則上以不少于50個學(xué)生教學(xué)使用，包括教學(xué)場地、教學(xué)設(shè)備、網(wǎng)絡(luò)環(huán)境等，以滿足專業(yè)教學(xué)和實訓(xùn)的需要。華清遠見與申報學(xué)院共同完成對學(xué)生的相關(guān)管理制度，確保學(xué)生按時有質(zhì)量完成實訓(xùn)項目。
2.華清遠見對所開發(fā)項目成果不擁有任何知識產(chǎn)權(quán)，涉及華清遠見提供的內(nèi)容，華清遠見享有知識產(chǎn)權(quán)。
3. 需要提供詳細的學(xué)校實踐條件現(xiàn)狀，包括需要支撐的課程體系、學(xué)生數(shù)量、校舍面積、排課計劃、師資情況、已有設(shè)施等內(nèi)容。
4. 需要提供詳細的實踐課程計劃、設(shè)備需求與使用計劃，華清遠見根據(jù)需求，和學(xué)校溝通實驗室方案。
2019年華清遠見教育科技集團產(chǎn)學(xué)合作協(xié)同育人項目申報指南
新工科建設(shè)
一、建設(shè)內(nèi)容
擬設(shè)立10個項目。將開展嵌入式、物聯(lián)網(wǎng)、人工智能、大數(shù)據(jù)、VR開發(fā)方向助力院校新工科專業(yè)改革，支持新工科研究與實踐，打造產(chǎn)學(xué)研融合的教學(xué)模式，形成可推廣的新工科建設(shè)改革成果。
1.校企雙方合作育人，引入華清遠見大數(shù)據(jù)、云計算、VR/AR等最新技術(shù)課程體系，包括專業(yè)核心課程及專業(yè)實踐課程。同時，校企雙方合作就業(yè)，在專業(yè)技術(shù)能力培養(yǎng)的同時，開展職業(yè)素養(yǎng)與就業(yè)指導(dǎo)課程。
2.校企雙方合作發(fā)展，共同建立并完善產(chǎn)學(xué)合作的新工科項目資源庫。并在專業(yè)建設(shè)過程中深入開展多樣化探索實踐、在云端教學(xué)、師資管理、教務(wù)管理、學(xué)生管理、科研項目等方面深入探討、共同研究，提高專業(yè)競爭力。
1.項目申報人為全國高等院校計算機科學(xué)與技術(shù)、軟件工程、網(wǎng)絡(luò)工程、電子商務(wù)、信息與計算科學(xué)、電子信息工程、計算機應(yīng)用與維護、數(shù)字媒體、電子商務(wù)、網(wǎng)絡(luò)工程等相關(guān)學(xué)院負責人。
2.成果須包含新工科專業(yè)設(shè)置、人才培養(yǎng)目標等內(nèi)容，有良好的探索實踐過程，切實可行的推動新工科發(fā)展進程。擬提供項目實訓(xùn)、教材出版、教學(xué)大綱、教學(xué)課件、線上課程、開發(fā)工具、配套資料等方面全方位的支持。側(cè)重于支持已經(jīng)在新工科人才培養(yǎng)方面做出成績的示范項目。
3.校企雙方共同商定項目實施過程中的費用、培訓(xùn)內(nèi)容及場地等事項，原則上企業(yè)提供技術(shù)力量及實踐資源，高校負責院校及人員組織、場地及設(shè)備提供。
立項新工科建設(shè)項目須完成以下任務(wù)：
1.項目從立項到成果提交為期一年,優(yōu)先照顧之前資源獲得較少的學(xué)校的申報。
2.校企雙方共同建立并完善產(chǎn)學(xué)合作的新工科項目資源庫。
3.校企雙方在專業(yè)建設(shè)過程中深入開展多樣化探索實踐、在云端教學(xué)、師資管理、教務(wù)管理、學(xué)生管理、科研項目等方面深入探討、共同研究，提高專業(yè)競爭力。
3.華清遠見對所開發(fā)項目成果不擁有任何知識產(chǎn)權(quán)。
支持辦法
擬支持10個教學(xué)內(nèi)容和課程體系改革項目、10個師資培訓(xùn)項目、50個實踐條件和實踐基地建設(shè)項目、10個新工科建設(shè)項目。建設(shè)周期均從立項日起為期2-3年。
1.經(jīng)費：北京華清遠見科技發(fā)展有限公司擬資助入選的教學(xué)內(nèi)容與課程體系改革項目每個3萬元人民幣經(jīng)費支持；擬資助入選的師資培訓(xùn)項目每個1萬元人民幣經(jīng)費支持；擬資助入選的新工科建設(shè)項目每個3萬元人民幣經(jīng)費支持；
2.北京華清遠見科技發(fā)展有限公司將為立項項目提供必要的支持。在項目開展的期限內(nèi)，保持雙向溝通和交流，促進建設(shè)項目的順利進行。
3.在項目結(jié)束之際，進行項目評審。目的是對項目進行總結(jié)，鞏固建設(shè)成果，并為公開共享建設(shè)成果給所有學(xué)校做準備。
申請辦法
1. 申報者應(yīng)在產(chǎn)學(xué)合作協(xié)同育人平臺（//cxhz.hep.com.cn/）注冊教師用戶，填寫申報相關(guān)信息，并下載《2019年北京華清遠見科技發(fā)展有限公司教育部產(chǎn)學(xué)合作協(xié)同育人項目申報書》進行填寫。
2. 項目申報者須在平臺項目2020年2月10日前將加蓋院校公章的申請書形成PDF格式電子文檔（無需提供紙質(zhì)文檔）上傳至平臺。若有任何疑問，請致電：010-82600386-8006，18614063885，聯(lián)系人：楊曼。
3.北京華清遠見科技發(fā)展有限公司將于2020年3月10日前組織專家進行申報項目評審，并給出審核意見。
4.北京華清遠見科技發(fā)展有限公司將與項目申報負責人所在高校簽署立項項目協(xié)議書。立項項目周期為2-3年，所有工作應(yīng)在立項項目協(xié)議書約定的項目周期內(nèi)完成。項目到期后，項目負責人提交結(jié)題報告及項目成果，北京華清遠見科技發(fā)展有限公司將對項目進行驗收。
